Сортер Paremo Логические цепочки: Стихии PE720-17

Перед тем, как предложить задание ребенку, необходимо рассказать о стихиях и о том, почему конкретно эти предметы подходят к каждой из стихий. Например: Огонь. Что еще горит? Свеча, правильно, складываем квадратик рядом с изображением огня. А что еще можно сложить рядом? Костер, факел, вулкан и камин. Вода. В воде кто плавает? Рыбка, парусник. А что еще можно положить туда же? Конечно, фонтан, бутылку с водой, ведро с водой. Земля. На земле растет дерево, гриб, землю можно копать лопатой, экскаватором. А вот целая гора земли. После рассказа обо всех четырех стихиях, предложите вынуть и перемешать все квадраты, а затем собрать их по стихиям, самостоятельно.
Название развивают логическое мышление, дети познают окружающий мир, развивается мелкая моторика, работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

В какие еще игры можно поиграть?
1. «Антонимы». Предложите ребенку найти два квадрата, противоположные по смыслу, для этой игры вам понадобятся все четыре выпуска логических цепочек «стихии», «времена года», «цвета» и «общие». Важно! Объясните на примерах суть понятия «антонимы». Снежинка холодная, а огонь? Правильно – горячий. Торт сладкий – лимон кислый. Солнечная погода (солнышко), дождливая погода (капелька), тяжела штанга – легкий шарик. В этой игре развивается логическое мышление, тренируется подбор слов – антонимов.
2. «Найди по смыслу». Для этой игры вам понадобится два выпуска логических цепочек «стихии» и «времена года». Конечно для разнообразия примеров, можно приобрести все четыре комплекта. Предложите малышу найти по смыслу предмету пару. Объясните подбор пар предметов на примерах: лопата копает землю – экскаватор копает землю. Зонтик – дождик. Мы укрываемся зонтиком от дождя. Цветок – листок, снеговик – снежинка и так далее. В этой игре работает логическое мышление
3. «На какую букву начинается». Предложите ребенку подобрать к определенной букве все квадратики, название изображений которых с нее начинаются, как показано на этом рисунке: